Entre l'époque ou j'allais à l'école et l'enseignement que mes enfants reçoivent, je ne vois pas vraiment de différence sur le fond. Juste quelques ajustements sur la forme.
En gros j'observe deux fortes croyances :
Alors même que l'économie mondiale exige toujours plus de facultés conceptuelles, créatives et d'innovation, trop d'écoles évoluent dans le mauvais sens. En mettant toujours plus l'accent sur les activités répétitives, sur les bonnes réponses et les normalisations. De leur côté bon nombre de parents continuent à prodiguer des récompenses conditionnelles. Au lieu d'inciter les enfants à s'impliquer, ce genre de mécaniques les corromps pour qu'ils obéisses et leur apprend à corrompre.